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    2021年学前教育心理学卷6

    卷面总分：分     试卷年份：2021    是否有答案：有   

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    试题序号

    心理学研究认为，个体内化大致通过以下几种方式实现（ ）

    • A、观察学习、概念学习、社会分工、自我强化和社会合作
    • B、概念学习、认知加工、角色扮演、外部强化和社会分工
    • C、观察学习、概念学习、角色扮演、外部强化和社会合作
    • D、观察学习、认知加工、角色扮演、自我强化和社会合作
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    简述对应于知识类型的幼儿园教育活动指导的基本模式。

    构成师幼互动的外显行为因素有（ ）

    • A、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题、师幼互动行为的类型
    • B、师幼互动行为的场所、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的类型
    • C、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的场所
    • D、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的类型

    我国心理学家冯忠良认为，技能形成一般经过以下几个阶段（ ）

    • A、动作的准备、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
    • B、动作的准备、动作的定向、动作的模仿和动作的熟练
    • C、动作的定向、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
    • D、动作的观察、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
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