全国2012年10月自考犯罪学（一）试题(课程代码：00235)
全国2012年10月高等教育自学考试
犯罪学（一）试题
课程代码：00235
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题
纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．首次提出“犯罪学”这一概念的学者是
A．杰立米·边沁 B．切萨雷·贝卡利亚
C．亨利·麦凯 D．保罗·托皮纳尔
2．在研究犯罪现象的基础上，探求犯罪发生原因及防控犯罪对策的科学是
A．狭义犯罪学 B．广义犯罪学
C．犯罪原因学 D．犯罪预防学
3．犯罪学是运用多种学科的理论与研究方法，揭示犯罪现象及原因，探索防控犯罪对
策的一门综合性的
A．自然科学 B．哲学
C．社会科学 D．环境科学
4．重点调查又称
A．全面调查 B．抽样调查
C．个案调查 D．典型调查
5. 18世纪以前的西方犯罪研究可以分为四个时期，即古希腊罗马时期、封建神学时期、
资本主义萌芽时期和
A．资产阶级革命时期 B．半封建半殖民地时期
C．资本主义垄断时期 D．帝国主义时期
6．下列人物中属于刑事古典学派的是
A．孔子 B．胡顿
C．费尔巴哈 D．萨瑟兰
7．在龙勃罗梭的犯罪人分类中，身上仅有轻微退化特征的犯罪人被称为
A．有犯罪倾向的犯罪人 B．激情犯罪人
C．机会犯罪人 D．精神病犯罪人
8．在研究总体中，每隔相等单位抽取一个样本的抽样方法是
A．系统抽样 B．分层抽样
C．整群抽样 D．分段抽样
9.1982年，张某因自广东贩卖牛仔裤至北京被定投机倒把罪；今天，此类行为则被视
为正当的市场行为。这一变化反映了犯罪的
A．社会性 B．文化性
C．地域性 D．历史性
10．新中国成立初期，犯罪现象的主要特点是暴力性犯罪多、经济领域犯罪突出以及
A．反革命破坏案件多 B．女性犯罪多
C．职务犯罪多 D．性犯罪突出
11．改革开放至今，在我国大中城市的犯罪类型结构中，占比例较大的犯罪类型是
A．老年人犯罪 B．女性犯罪
C．在校生犯罪 D．流动人口犯罪
12．犯罪数量的大幅度升降与社会大变革、大动荡相依存是
A．犯罪起伏律的表现 B．犯罪辐射律的表现
C．犯罪消长律的表现 D．犯罪恒比律的表现
13．犯罪生物学的两大分支是
A．体质生物学和遗传生物学 B．细胞生物学和体质生物学
C．遗传生物学和细胞生物学 D．细胞生物学和神经生物学
14．以下诸项中，属于犯罪社会原因的是
A．私有制 B．人生观
C．遗传基因 D．行为动机
15．以下诸项中，属于微观社会环境的是
A．社会制度 B．社会意识
C．社区 D．阶层
16．父母认为自己有权干预子女的婚姻，甚至不惜动用暴力手段而致罪，此类现象
反映了
A．社会管理对犯罪的影响 B．贫富分化对犯罪的影响
C．经济制度对犯罪的影响 D．文化冲突对犯罪的影响
17．下列诸项中，属于犯罪个体原因的是
A．消极的人生观 B．家庭成员间有严重的情感冲突
C．单亲家庭 D．消费品匮乏
18．在实施犯罪行为时，下述犯罪人中，动机冲突最激烈的是
A．初犯 B．职业犯罪人
C．累犯 D．惯犯
19．向被试调查其在特定时间内是否实施过违法犯罪行为的调查是
A．被害人调查 B．知情调查
C．自述调查 D．被害调查
20．犯罪人的心理活动在一定时间内的综合表现是犯罪人的
A．意识 B．心理状态
C．动机 D．意念
21．下列关于二战后西方国家女性犯罪的正确表述是
A．女性犯罪率有不同程度的增加
B．女性犯罪率明显高于男性
C．女性暴力犯罪数量超过了男性
D．女性犯罪以暴力犯罪为主
22．根据生活方式暴露理论，下列人群中易遭受犯罪侵害的是
A．家庭妇女 B．小学生
C．出租汽车司机 D．离退休人员
23．“近朱者赤。”这句话对犯罪预防的意义是
A．社会环境对人是否犯罪具有极其重要的作用
B．社会环境对犯罪人的形成没什么影响
C．不良的社会环境对犯罪人的形成没有什么影响
D．遗传在犯罪人形成过程中起主导作用
24．根据预测的因果性原理，从已知相关因素的发展变化轨迹推断预测目标未来发展趋
势的犯罪预测方法是
A．比例推断法 B．间接推断法
C．对比推断法 D．相关推断法
25．下列诸项中，被害人责任相对较大的是
A．乘公共汽车时被扒窃 B．在街头购买假金佛
C．在学校门口挎包被抢 D．婴幼儿被拐卖
26．贵州省在处理瓮安事件时，对涉案的未成年人进行了消除违法犯罪记录的处理。这一措施的理论根据是
A．标签论 B．犯罪亚文化论
C．社会控制论 D．文化冲突论
27．在犯罪预防体系中，重点预防的对象有
A．刑释解教人员 B．在监羁押人员
C．全体社会成员 D．要害部门
28．一个比较富裕的村庄，盗贼经常“光顾”。为了预防被盗，村民围绕村庄修了一圈围墙，本村村民可以通过大门出入村庄。围墙建成后，村里连续半年没有发生盗窃。这一措施 属于
A．技防 B．物防
C．人防 D．安防
29．被誉为“东方经验”的化解社会矛盾的制度是
A．人民调解制度 B．仲裁制度
C．审判制度 D．村民自治制度
30．根据芝加哥学派的研究，在一个城市中犯罪率最高的区域是
A．流动人口多的过渡性聚居区 B．物质丰富的商业区
C．工人集中的居住区 D．财富集中的富人区
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答
题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
31．犯罪研究中收集资料的方法有
A．访谈法 B．问卷法
C．抽样法 D．文献法
E．观察法
32.下列关于经济发展与犯罪增长关系的表述，正确的是
A．经济增长与犯罪增长之间存在着某种必然的联系
B．经济发展过程中，避免犯罪的大幅增长是可能的，新加坡就是范例
C．经济发展意味着人们生活水平的提高，必然会带来犯罪的减少
D．经济发展过程中，避免发展的盲目性、无计划性，就可能避免犯罪的增长
E．经济发展过程中，往往因犯罪机会的增加、价值观念和生活方式的改变等因素
导致犯罪的增长
33．下列关于破窗理论和“零容忍”政策的表述，正确的是
A．破窗理论是我国的一个重要的犯罪学理论
B．“零容忍”在美国纽约市的犯罪预防中发挥了重要作用
C．“零容忍”是根据破窗理论发展而来的犯罪控制和预防对策
D．北京警方对卖淫嫖娼现象实行“零容忍”，有利于提高公安机关的公信力
E．破窗理论中的“破窗”是比喻说法，实质上是指各种各样、大大小小的违法犯
罪行为
34．以下反映犯罪人和被害人互动关系的是
A．杀人犯罪中，犯罪人和被害人相识的比例较高
B．李某与其家庭成员因拆迁款的分配问题不断发生冲突，一天，李某酒后杀死了
其他全部家庭成员
C．刘某（女）应网友赵某的邀请，到一酒店约会，约会期间赵某趁刘某不注意，
在其饮料中放入了安眠药，趁刘某熟睡之际，将其强奸后逃跑
D．赵某把李某打成重伤，在第三人的调解下双方“私了”。后李某反悔，双方发生
争执，赵某又把李某打成轻伤
E．一天晚上，吴某（女）下班准备开车回家，突然被一男子持刀劫持，该男子要
求其开往郊区方向。途中，吴某悄悄地用衣袋中的手机拨通了110报警电话，
并故意大声与犯罪嫌疑人对话。民警根据双方的对话内容，及时出警，拦下了
吴某的车，并成功将犯罪嫌疑人制伏
35．下列选项中，属于李斯特的犯罪社会学观点的是
A．提出了模仿论
B．主张刑罚个别化
C．提出了“犯罪原因二元论”
D．把犯罪人分为瞬间犯罪人和状态犯罪人
E．批判龙勃罗梭的“天生犯罪人论”，否定“生物遗传说”
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、名词解释题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
36．犯罪现象
37．边沁
38．比较分析法
39．漏斗效应
40．犯罪动机
41．改造性预防
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
42．简答犯罪学研究的基本步骤。
43．简答研究犯罪原因的意义。
44．简述微观社会环境与犯罪的关系。
45．简述西方情境预防理论中的三大预防措施。
五、论述题（本大题共2小题，第46题10分，第47题12分，共22分）
46．论龙勃罗梭的犯罪对策思想。
47．傻根是一个成长在河北山区乡村的孤儿，他和其他家乡人一样淳朴、善良。傻根14岁时跟随家乡人去西藏修庙。5年间，他辛辛苦苦挣下了6万元钱，计划回老家盖房子、娶媳妇。傻根为了节省邮费，准备带着6万元钱乘火车回老家。老乡们劝他把钱寄回去，避免钱被抢或被偷，但是傻根仍固执己见，认为人都是善良的、天下是无贼的。在火车站和火车上，傻根没有任何防范意识，多次向人明示或暗示自己包里有6万元钱。结果，傻根成了车上扒手和盗窃集团争而食之的对象，6万元钱终被盗走。
根据上述案情，试分析论述潜在被害人的被害因素。
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