全国2012年1月自考小学科学教育试题（课程代码：00408）

  一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．论文中，本论的核心部分是(       )
A．立论                                                          B．论据
C．论证                                                          D．结论
2．教学时，除了要学生观察新事物，还要常常促其对旧经验进行回忆，此即(       )
A．前后衔接                                                   B．去伪存真
C．吐故纳新                                                   D．温故知新
3．现代科学技术的本性是(       )
A．准确性                                                       B．抽象性
C．应用性                                                       D．理论性
4．要克服分数带来的负效应，唯一的办法就是全面地评价学生的(       )
A．日常表现                                                   B．学习状况
C．基本能力                                                   D．思维特点
5．科学教育的多种目的决定了其教学方法的(       )
A．系统性                                                       B．逻辑性
C．灵活性                                                       D．多样性
6．素质教育的理论依据是(       )
A．内化学说                                                   B．进化论
C．进步主义教育理论                                     D．后现代教育理论
7．现代计算机都是存储程序计算机，提出存储程序概念的是(       )
A．卡特                                                          B．罗素
C．卡西尔                                                       D．冯·诺依曼
8．与科学知识相关，具有更大的稳定性和更普遍的适用性的是(       )
A．科学意识                                                   B．科学水平
C．科学方法                                                   D．科学素养
9．皮亚杰认为，知识在本源上发生于(       )
A．同化                                                          B．顺应
C．平衡                                                          D．主、客体的相互作用
10．人的认知结构中的知识结构包括人文科学、自然科学、社会科学以及(       )
A．宗教                                                          B．哲学
C．道德                                                          D．文化
11．核酸分子是由许多核苷酸相连接的长链，每一个核酸包含三部分，即核糖、磷酸和(       )
A．葡萄糖                                                       B．氨基酸
C．碱基                                                          D．酸基
12．科学技术的综合化，将引导的一系列巨大变革是产业结构、社会结构和(       )
A．经济结构                                                   B．文化结构
C．学科结构                                                   D．产品结构
13．组成原子的是核外运动的电子和(       )
A．粒子                                                          B．原子
C．原子核                                                       D．中子
14．学生科技活动中的社团可分为科技社团、学科社团和(       )
A．研讨社团                                                   B．创作社团
C．信息社团                                                   D．研究社团
15．由于现代技术的融合化趋势，各种高新技术都具有组合技术的性质。因此，技术发展的方向趋向于复杂化和(       )
A．综合化                                                       B．多样化
C．集约化                                                       D．大型化
16．日地系统中具有核心作用的唯一恒星是(       )
A．水星                                                          B．月球
C．太阳                                                          D．地球
17．科学方法的最高层次是(       )
A．化学方法                                                   B．物理学方法
C．哲学方法                                                   D．数学方法
18．教学方法的主角是学生，教师是(       )
A．助理                                                          B．编剧
C．配角                                                          D．导演
19．科技活动的基本活动是(       )
A．解释验证活动                                            B．探索讨论活动
C．观察实验活动                                            D．动手操作活动
20．有目的、有计划、系统地搜集研究对象的有关现实状况或历史状况的材料的方法是(       )
A．访谈法                                                       B．调查法
C．文献法                                                       D．问卷法
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．在自然科学研究中，调查法可分为(           )
A．实地调查                                                   B．访问调查
C．实验调查                                                   D．文献调查
E．问卷调查
22．科学活动包括多个基本要素，即(           )
A．探索                                                          B．创造
C．考验                                                          D．解释
E．实践
23．科学美大致包括(           )
A．实验美                                                       B．数学美
C．公式美                                                       D．理论美
E．逻辑美
24．组织学生开展创造发明活动时，对辅导教师的要求有(           )
A．辅导应从实践入手                                     B．为小学生营造自由想象的环境
C．遵循小学生思维规律                                  D．活动方式多样
E．自己参与创造发明活动
25．教学方法的基本特征是(           )
A．教学理念的集中体现                                  B．实现教学目的的手段
C．由教师和学生共同进行的                           D．一系列教学方式的综合
E．“教”和“学”的统一
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26．现代科学技术的鲜明特征是科学技术化和______。
27．科学的产生是由于社会实践的需要，主要是______的需要。
28．近代关于太阳系起源的理论始于18世纪康德提出的______。
29．等级评分对学生评价模糊化的领域是______。
30．担负着向学生进行科学启蒙教育任务的一门重要基础学科是______。
31．科学研究的一般方法中，人类认识事物使用的最早，也是最古老的一种方法是______。
32．以学生为对象，对其学习和生活领域进行的评价是______。
33．角色扮演中教学的中心是______。
34．皮亚杰的发生认识论特别强调和重视______的作用。
35．能增强被评价者的工作、学习热情和信心，调动其积极性是评价的______。
四、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
36．科技活动中的评议法
37．驳论论文
38．微电子技术
39．定量评价
40．神经科学
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
41．简述如何引导学生做发明与发现的应用推广。
42．简述当代科学技术发展形成的思维方式的特点。
43．简述我国青少年科技活动的方式。
44．论文证论有哪几种推理方法?
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
45．联系实际分析全球性环境恶化带来的危害。
46．试论科学课程中应如何进行道德教育?

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