2018年10月自考考生怎样提高记忆力备战自考？
对于参加高等教育自学考试的考生来说，自己学习的最大障碍莫过到记忆力差的问题了，看过的书本做过的题过了一段时间后又犯同样的错误，这样的事情总是让人伤脑筋。
怎样克服年龄大、工作忙、记忆力差的矛盾，提高学习和识记效果呢?
重庆自考网的老师讨论得出认为应当在“科学”二字上好好动脑筋，提高重新记忆的科学性。
一、“书读百遍，其义自现”，这句话并不仅仅说的看书要坚持，而是要理解这本书的意义，对知识的掌握。
俗话说，欲要记，先要懂。
从记忆规律的角度来讲，一个人对需要记忆的知识，理解得越深刻，记住的时间就越长。
因此，考生对于所学知识要搞清弄懂，特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨，反复品味，力求“知其义而明其根”。
国外有人曾作过研究：对于一个成年人来说，一篇百字文，在搞清了文章的思想、内涵和基本语意后，大概15一20分钟就可以把它记住了，如果盲目机械记忆，则要近1小时，甚至更长时间。
二、“好脑袋不如烂笔头”。
“好脑袋不如烂笔头”。在学习中，一定要注意学思结合，手脑并用，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。
三、多复习，针对性的对记忆不牢固的知识进行无数遍的重复，刻写在脑中。
记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程，斗争的最好武器就是复习，要使复习取得好效果就必须注意：
1、及时复习。德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们，人们对所学知识的遗忘是先快后慢，先多后少。
遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天，甚至发生在最初的几小时、几分钟(头一天有可能遗忘所记材料的一半)以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。
相反，等遗忘殆尽后再“回锅”，就事倍功半了。
2、强化记忆。艾宾浩斯的研究还证实，人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化，使学习、记忆的程序达到150%，将会使记忆的痕迹得到强化，所记内容经久不忘，这在心理学上称为“过度学习”效应。
四、科学记忆要用巧方法。
善于根据不同的教材内容和学科特点，结合自己的实际，运用多种方法进行记忆。
可分散难点，学练结合;自我回忆，尝试再现;抓住特征，展开联想;记住主要公式，进行类推;赋予机械的材料以人为的意义等。
如英文“警察”的单词“Pliceman”在记忆时可联想为“警察穿玻璃丝袜”。
五、记忆时要抓住重点去记，想起这一点，相关的知识也就轻易浮现了。
立足于全面、系统，突出重点，抓“牛鼻子”。起“以点带面”，“牵一发而动全身”的效果。
六、自己学习的过程中，要学会归纳记忆。
有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理，加强前后知识、新旧知识的联系，努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统，这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。
在掌握好好的记忆技巧同时做模拟试题对考前复习很有帮助。