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    2017年10月学前教育原理

    卷面总分：100分     试卷年份：2017    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    一般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动，先感知理解周围事物再产生记忆想象等心理活动，这说明儿童身心发展具有

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不均衡性
    • D、个体差异性
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    德纳姆等人研究发现成人对儿童的支持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出助人行为，说明学前教育显着地影响了儿童发展的

    • A、社会性
    • B、自然性
    • C、目的性
    • D、生理性

    幼儿园是对幼儿集中保育和教育的机构，古时称

    • A、幼稚园
    • B、托儿所
    • C、蒙养院
    • D、亲子园

    根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况，提出适宜的指导要求，采取适宜的措施获得指导的实际效果，这是学前儿童家庭教育指导的

    • A、分类指导原则
    • B、家长主体性原则
    • C、双向互动原则
    • D、因地制宜原则
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