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2021年学前教育心理学卷5

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

6

游戏的认知特性有（）。

A、内在动机、内部控制能力、假装
B、自我导向、心理主动性、灵活性
C、内在动机、心理主动性、灵活性
D、内部控制能力、心理主动性和自我导向

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第一个从心理学角度解释剩余能量与游戏关系的学者是（）。

A、斯宾塞
B、席勒
C、弗洛伊德
D、桑代克

符号互动论的基本观点为（）。

A、互动是人类个体生存发展的前提，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；个体的心灵与自我是互动的产物；社会的形成与变化是互动的结果
B、互动是人类个体生存发展的前提，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；社会的形成与变化是互动的结果
C、互动是人类的天性，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；个体的心灵与自我是互动的产物；社会的形成与变化是互动的结果
D、互动是人类的天性，是人类个体生存发展的前提，是社会生活的基础；符号是人际互动的媒介，个体是其自身行为的建构者；个体的心灵与自我是互动的产物

布卢姆把教育活动过程的评价分为（）。

A、内容评价、过程评价和结果评价
B、过程评价、发展评价和结果评价
C、相对评价、绝对评价和个人内评价
D、诊断性评价、形成性评价和终结性评价

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