全国2013年10月自考中外教育简史试题（课程代码：00464）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．提出儒家教育纲领和程序的经典是
  A．《大学》     B．《中庸》
  C．《学记》     D．《孟子》
2．原为养马、习武场所，后成为夏代发展完备的军体性质的教育机构的是
    A．校     B．庠
    C．序     D．米廪
3．学校教育萌芽起始于
    A．夏代     B．商代
    C．西周     D．东周
4．秦代文教政策的思想基础是
    A．儒家思想     B．道家思想
    C．法家思想     D．墨家思想
5．反映王守仁教育思想的主要著作是
    A．《传习录》     B．《四书集注》
    C．《近思录》     D．《尚书引义》
6．《进学解》的作者是
    A．董仲舒     B．王充
    C．韩愈     D．颜之推
7．严复提出教育要培养
  A．真才实学之人     B．变法人才
  C．“真国民”     D．“新民”
8．创建南京燕子矶幼儿园的教育家是
  A．陶行知     B．蔡元培
  C．陈鹤琴     D．张宗麟
9．《大学》提出教育的最高目标是
  A．格物致知     B．止于至善
  C．诚意正心     D．修身齐家
10．荀子认为学习过程的终点是
  A．闻之     B．见之
  C．知之     D．行之
11．在罗马教育发展史上，起承上启下作用的时期为
    A．共和时期     B．帝国时期
    C．王政时期     D．希腊化时期
12．在西欧中世纪，由主教创办的最早的大教堂学校为英格兰的
    A．宫廷学校     B．修道院学校
    C．坎特伯雷学校     D．约克主教学校
13．宗教改革领导人马丁•路德在阐述新教义的同时，还提出过
    A．强迫义务教育思想     B．自然主义教育思想
    C．科学主义教育思想     D．人文主义教育思想
14．美国独立以前，中等教育除了拉丁文法学校外还出现了新的学校形式，被称为
    A．“教会学校”     B．“公学”
    C．“文科学校”     D．“文实学校”
15．近代法国拿破仑建立的教育领导体制属于
    A．地方分权制     B．中央集权制
    C．地方与中央结合制     D．地方集权制
16．二战后，日本颁布确认国民应该享有免费义务教育权利的法令是
    A．《教师法》     B．《日本新宪法》
    C．《教育基本法》     D．《学校教育法》
17．德国纳粹时期教育当局明确规定青年要到劳动服役营服役的年龄段是
    A．16-23岁     B．17-24岁
    C．18-25岁     D．19-26岁
18．在西欧中世纪，一般设在基层的教会学校称为
    A．学区学校     B．堂区学校
    C．乡村学校     D．社区学校
19.1872年，日本颁布的第一个近代教育改革法令是
    A．教育令     B．学校令
    C．学制令     D．教育敕语
20．法国现代学校制度实行的是一种典型的
    A．单轨学制     B．双轨学制
    C．多轨学制     D．混合学制
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
    在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将 “答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21．北宋著名书院有
    A．东林书院     B．岳麓书院
    C．嵩阳书院     D．白鹿洞书院
    E．应天府书院
22．陶行知“生活教育”思想体系包括
    A．生活即教育 B．教育即生活
    C．社会即学校 D．教学做合一
    E．手脑并用
23．在中世纪，西欧的教会学校类型有
    A．修道院学校 B．城市学校
    C．堂区学校 D．大教堂学校
    E．宫廷学校
24．洛克认为，教育应当使绅士具有的品质包括
    A．德行     B．智慧
    C．虔信     D．礼仪
    E．学问
25.1886年，日本政府制定了包括各方面内容的《学校令》，主要有
    A．小学校令     B．中学校令
    C．师范学校令     D．职业学校令
E．帝国大学令

三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26．孟子明确概括了中国古代学校教育的目的是__________。
27．______________的创建，标志着我国封建官学制度的建立。
28．墨子提倡______________的主动教学，反对儒家“叩则鸣，不叩则不鸣”的被动施教。
29．《学记》中论述正课学习与课外练习兼顾的原则是___________。
30.1912-1913年教育部颁布的学制是___________。
31．元代加强了对书院的控制，书院出现了____________倾向。
32．关于教学组织形式，昆体良提出了____________的设想。
33．日本明治维新以前，当时传播中国儒学的重要机构是由幕府直辖的__________。
34.19世纪初，领导德国各级教育进行全面改革的教育家是
35.1881-1882年，《费里教育法》的颁布，体现了法国教育义务、免费和____________的三原则。
四、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
36．“大丈夫”
37．“六艺”
38．泛智教育
39．费舍法案
五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
40．在“学”与“思”的关系上，孔子、孟子、荀子各持什么观点？
41．简述梁启超关于儿童教育的主张。
42．简述法国人文主义教育家蒙田的教育思想。
43．简述杜威设计的教学五个具体步骤。
六、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）
44．试述《学记》中关于教育教学原则的内容及意义。
45．述评美国的“国防教育法”。

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