有人现在还没开始看书吗？
有的同学把买的书放在了一边很久，一页都没翻过，不知道如何去面对1个月之后的考试。
我想说，1个月通过2-3门考试足够了，只要你在剩余的这些时间里足够努力的话。
今天给大家分享一下，如何在剩余的这一个月里有针对性的学习，突破，通过考试。
1.回忆量较小的课程
以公共政治课为例：
先粗略地看一遍书，然后做一下买的教导书上的选择题，做错了就看看书，弄清楚为什么做错！
2.回忆量较大的课程
以英语(一)和英语(二)为例：
第一，在看课文之前先把课后单词表的新单词读读背背，最好把单词的音标读准。其实，这一步也就是对单词大概的了解一下，背不出是正常的，单词只需要慢慢地加深了解就够了。
第二，看课文时自己不认识或不了解的英文单词、词组的中文意思，查字典后，标注到课文中对应单词、词组所在行的空白处。这样，下次再看这篇课文时，就不会因忘记单词的中文意思而再次查字典了。这样一边查字典，一边看课文。我就是这样看完整篇课文，看完整本书的。在每次学习新的课文前，把学过的课文的单词再背一背，做到温故而知新。
第三，由于课后的习题比较多，所以在一篇课文看完后，要对课后的习题恰当的选做，不必全做。如果时间来不及的，可以不做。由于这些题的难度和考题比起来，有一定的差距，所以不如多用点时间看看课文。当然，课后的语法专题一定要看，很多题都是从这里出的，而语法专题后的习题可以不做。如果学习时间比较富余，可以做买的教导书上的题。
3.内容比较灵敏的课程
以高等数学为例：
关于高等数学，如果是完全靠自己看的话，在看书时，就要对书中所有的定理、出题、推论、公式等有根本的了解，检验是否了解的办法是：如果书中的例题看的懂，而且把书合上后能把题做出来，这就说明根本了解了。
课后的习题和买的教导书上的题，最好是每看完一节就把题做了，或者把书全部看完后再集中精力来做。如果时间不允许，可以不做。只要把例题做好就行了！
关于计算机编程的课，把书上的示例程序输入电脑调试运转，这样一来就能比较简单的记住程序的语法规矩了！
4.要回忆又要进行计算的课程
以财政办理学为例：
先看考纲，如果在考纲的标题上(节标题或是节以下的标题)有五角星就是会计专业要调查的内容，没有的则是各个不同专业(包含会计专业)都要调查的内容。所以，你能够在书中相应标题上打上五角星来标明这些是自己能够不看的，这样能够缩小看书的规模。
看书首先看不打星的内容，特别是公式都要了解、例题要看懂(如果有例题的话)。而关于打星的只需阅读一下就好了，如果时间不够，不看也行。
如果在一些不打星号的章节里，有时一页纸上有5-6个公式，而文字却只有2-3行，那么这些公式就不必看了。这些公式是不可能考的，就算考了，也没那么多人会。
最后给大家一个学习计划
考前30天至25天，快速熟悉一遍教材。结合考试大纲理出知识脉络图，揣摩各知识点之间的内在联系，串起来。如果没有从整体上把握和理解，死记硬背片段式的、零碎的考核要点，复习效果只能事倍功半。
考前25天至20天，“集中兵力消灭主要敌人”。收集近5年的考题，根据不同知识点整理出大概的分值系数，这是个提高的过程，一般重要知识点每年都会考到，出现频率高，分值比例大。
考前半个月，“好钢用到刀刃上”。把近5年的几套试题“模拟实战式”地做一遍，一是为了检验自己对要点的掌握情况，二是便于在实战中建立答题的良好感觉。在模拟答题过程中，暂时放下熟悉的题型和知识点;对容易丢分的知识点反复练习，坚决拿下，避免知识死角。对于易混易错的知识点，则要认真分析对比，可以请教同学，看别人如何区分理解，避免考场上做出“夹生饭”。
加油！