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    学前教育原理

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    决定着学前教育性质的是( )。

    • A、师资力量
    • B、政治制度
    • C、文化传统
    • D、科学力量
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    ( )在我国第一次提出实施学前社会教育。

    • A、康有为
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、张雪门

    简述幼儿园教师的权利。

    ( )是我国历史上最早、最完整的家庭教育著作。

    • A、《颜氏家训》
    • B、《理想国》
    • C、《理想国》
    • D、《礼记·内则》

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