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    学前教育原理

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    简述家幼衔接中家庭在心理方面需要做的工作。

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    （ ）等人的研究发现，在适宜于儿童的教育影响下，儿童的整体压力感低于那些不适于儿童发展的班级中的儿童。

    • A、拉克曼
    • B、赫什·帕塞克
    • C、施托佩克
    • D、伯奇

    名词解释：个人本位论

    日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”说明学前儿童家庭教育要注重用（ ）。

    • A、游戏体验法
    • B、自然后果法
    • C、赏识激励法
    • D、榜样示范法
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