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学前教育原理

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171

简述学前儿童智育的内容。

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教育应该能关注儿童在需要、兴趣、性格、能力、学习方式等方面的不同特点，因材施教，使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展。这体现的是教育一般原则中的（）。

A、尊重儿童过的人格尊严和合法权益
B、促进儿童全面、协调发展
C、面向全体，重视个别差异
D、坚持教育的活动性和活动的多样性

刘向《列女传·周室三母》周文王的母亲太任：“及其有娠，目不视恶色，耳不听淫声，口不出敖言，能以胎教。”这体现了（）学前家庭教育。

A、奴隶社会
B、原始社会
C、封建社会
D、近代社会

以下属于洛克的著作的是（）。

A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《母育学校》
D、《世界图解》

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