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    学前教育原理

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    名词解释:幼儿园教育活动

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    接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习,是幼儿教育的组织形式按照( )划分的。

    • A、特征
    • B、教育内容
    • C、组织形式
    • D、学习方式的不同

    20世纪90年代,日本的( ),致力于“建立社会共同支援,面向社会开放的儿童教育新局面”,动员全社会力量共同构建起社会育儿支援系统。

    • A、“天使计划”
    • B、“确保开端”
    • C、“先行计划”
    • D、“开端计划”

    1984年6月1日,( )建立了我国第一所儿童玩具图书馆。

    • A、天津市
    • B、武汉
    • C、哈尔滨市
    • D、北京市

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