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学前教育原理

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试题序号

18

（）提出了“活教育”的思想理论。

A、康有为
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、陶行知

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历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程，并设计了教具“恩物”的教育家是（）。

A、福禄贝尔
B、陶行知
C、裴斯泰洛齐
D、陈鹤琴

学前教育思想更加系统、完整，并具备了显示知道意义是在（）。

A、孕育阶段
B、萌芽阶段
C、初创阶段
D、发展阶段

“乐于与人交往，学会交流、分享、合作；不欺负弱小，有同情心”以上属于（）。

A、社会规则教育
B、自我意识教育
C、人际交往能力教育
D、多元文化教育

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